Alunos de Joinville aprendem sobre segurança no trânsito com contação de histórias

Lili, uma menina curiosa, recebe um convite mágico para conhecer a encantada Transitolândia, onde tudo ganha vida. Em um mundo colorido, ela aprende de forma divertida a importância da segurança no trânsito com a ajuda de personagens como a Calçada, a Faixa de Pedestres e o Semáforo.

Cada encontro traz ensinamentos, a exemplo de como atravessar a rua com cuidado, respeitar sinais e placas de trânsito, usar equipamentos de proteção como capacete e cinto de segurança e usar a ciclovia para andar de bicicleta.

Com esse enredo, repleto de músicas, brincadeiras e interação, a contação da história “A grande aventura de Lili” leva às crianças da Rede Municipal de Ensino de Joinville orientações básicas sobre segurança no trânsito.

A iniciativa é da Escola Pública de Trânsito de Joinville (Eptran), que realiza durante o mês de abril um ciclo de atividades educativas. No período, 25 turmas, de nove Centros de Educação Infantil (CEIs) e Escolas Municipais, vão assistir à apresentação.

“A Eptran vem trabalhando com alunos de todas as idades, especialmente com crianças de 5 a 7 anos, pois eles são a base e já aprendem desde pequenos a como se comportar no trânsito de forma segura, tanto como passageiros, nos veículos, como pedestres, ao andar na calçada”, explica o gerente da Eptran, Douglas Macali.

*Aprendizado com diversão*

Nesta terça-feira (7/4), os personagens Lili e Tito encantaram as crianças do CEI Espinheiros, no bairro Comasa. Em um cenário colorido e com muita graça, a dupla fez a criançada rir e aprender dicas importantes sobre segurança no trânsito.

A pequena Yasmim Pontes, de 5 anos, se divertiu com a dupla e guardou informações importantes sobre como atravessar a rua, usar cinto de segurança dentro dos veículos e capacete ao andar de bicicleta.

As cores do semáforo e os cuidados para atravessar a rua também ficaram gravados em sua memória: “Vermelho é parar, amarelo é prestar atenção e verde, andar. Também vou falar para os meus pais que a gente tem que olhar para um lado e para o outro para não ser atropelado pelo carro”, conta.

De acordo com a auxiliar de inclusão, Regina Maria Lenhagui, a educação no trânsito já faz parte do dia a dia do CEI Espinheiros.

“Temos um projeto aqui na escola que começa desde o portão e orientamos os pais sobre onde parar a bicicleta. Também temos uma pista de trânsito desenhada no pátio e placas de trânsito que mostramos para as crianças”, diz a auxiliar.

Sobre o uso da contação de histórias como ferramenta de ensino, ela ressalta: “É maravilhoso. Tenho meu aluno de inclusão e ele participou, assistiu vidrado, porque gosta de carrinhos. Também gostou das músicas, então, para mim foi ótimo porque prendeu a concentração dele”, fala.

E ela completa: “As crianças chegaram na sala e já quiseram os carrinhos pra ficar brincando. Então essa é uma forma de educação e de ensino”.